• Themen der lebensphasenorientierte Personalarbeit und das Lernen über jedes Alter hinweg
• Wie organisiere ich also auch die Weitergabe von Wissen und Erfahrung? Besser gesagt, wann muss ich was, wem weitergeben?
• Eine andere Frage war: Wie und wann findet Austausch statt und welchen Nutzen habe ich davon?
• Auch diskutierten wir die Voraussetzungen bestimmter Methoden und Rahmenbedingungen
  • Dabei geht es als erstes darum, die Menschen auf diese Aufgaben vorzubereiten und zu schulen
  • Ebenso ist es wichtig, ihnen zu zeigen, was der Spiegel (Alt/Jung) bedeutet und, wie sie am besten damit leben können
  • Respekt und Wertschätzung des Gegenübers lernen und damit menschliches Miteinander üben
  • Akzeptanz für „Andersartigkeit“ wecken und leben
    Eigeninitiative anregen, leben und leben lassen, sodass die Mitarbeiter auch Verantwortung übernehmen können
  • Arbeiten muss/soll/darf Spaß machen
• Ziel ist eine win-win Situation zu schaffen, damit alle Beteiligten einen Nutzen haben

Als Ergebnis zeigte sich, dass wir ganzheitlich auf dieses Thema schauen müssen. Denn wir sprechen von Strukturen, von Kultur und auch von Kompetenzen. Aber am Wichtigsten ist die innere Haltung eines jeden Einzelnen.

Am Ende gab es in unserer Gruppe, beim Forum für Personaler, ein Bild, das Aufzeigen sollte, dass wir Interessen und Bedürfnisse der einzelnen berücksichtigen müssen, um erfolgreich Wissen weiterzugeben.